篇一:[肖像描写]人物描写专项练习一 外貌描写人物描写专项练习一 外貌描写出示习题： 你能通过外貌描写，刻画人物吗？请你描写班上的一男一女的外貌，抓住特征，写具体，让大家猜猜他俩是谁。审题指导： 内容要点： 班上的一男一女的外貌写法要点： 抓住特征，写具体写法指导：外貌描写是指人物的容貌、身材、服饰

形容小女孩的词语一:描写人物外貌的词语描写人物外貌的词语 一、描写人物外貌的成语浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽衣着得体 一表人才 风度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙貌比潘安 秀色可餐 膀大腰园 披头散发 相貌堂堂闭月羞花 沉鱼落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮贼眉鼠眼 眉清目秀 容光焕发

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善良的英文篇(1):一个善良的人_小学写人作文500字我们的身边有着许许多多、形形色色的不同性格的人，可总有那么几个人让人印象深刻。小周，就是其中一个。小周是我的同班同学，他不太爱干净，非常的脏。他的头发总是乱糟糟的，有时候他还在草地上打滚，浑身脏兮兮的，又很爱乱动别人的东西。因为他的手很脏，所以我

描述自己篇(1):写我 自己 个人的作文：介绍我自己 （写人作文）大家好！我叫徐帆，一米四五的个子，简直是名副其实的小矮人。一双炯炯有神的眼睛，仿佛一颗晶莹透亮的黑宝石。头发是酷哥型，脸虽不像曹操是大白脸，但也是亚洲的白人。我最大的缺陷还是白白的牙齿多长了一颗。男人吗？就得有点男人劲儿，在这一点上我

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成长瞬间篇(一):人物描写专项练习三 心理描写人物描写专项练习三 心理描写出示习题： 能否反省自己，总结得失，是一个人健康成长的重要因素。你曾经做错了什么事情？又是怎样认识到错误，纠正错误的？请记录下你的成长瞬间，给别人以启发。注意写好你的心理活动。审题指导：内容要点：你曾经做错了什么事情？又是怎样

篇一:[家乡的名人]家乡的名人_二年级写人作文200字在我的家乡，有一个大名鼎鼎的历史人物，他就是何应钦。他是国民党高级将领，贵州兴义人。毕业于日本士官学校。是蒋介石的左膀右臂。1933年任北平军分会代理委员长时，与日本签订出卖国家主权的《溏沽协定》、《何梅协定》。何在抗日战争打响后，负责战时军制计

个人性格描述篇(一):写我 自己 个人的作文：男生性格的我 （写人作文）我的名子叫李晓彤，是三年级的小学生。我的头发短短的，鼻梁高高的，嘴巴大大的，最有特点的要数我的眼睛——一大一小。我觉得我长得有些难看，不管怎么着我也是一名小学生呀！再说小学生又不能打扮，臭美。我是一个有男生性格的女孩。比如说话声

家乡名人篇(1):家乡的名人_二年级写人作文200字在我的家乡，有一个大名鼎鼎的历史人物，他就是何应钦。他是国民党高级将领，贵州兴义人。毕业于日本士官学校。是蒋介石的左膀右臂。1933年任北平军分会代理委员长时，与日本签订出卖国家主权的《溏沽协定》、《何梅协定》。何在抗日战争打响后，负责战时军制计划

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一：[三年级作文有趣的游戏]游戏作文：有趣的游戏今天，老师给我们组织了一场有趣的游戏，名叫“连词成句”。游戏规则是：大家分成四组，每组都被分配好任务，第一组写时间；第二组写人物；第三组写地点；第四组写干什么。在每组同学都写完内容后，将哪些写有内容的纸片混在一起，便可以随意抽纸片了。准备工作完成后，游

人物动作描写篇一:人物描写专项练习 动作描写人物描写专项练习二 动作描写出示习题： 开展一项动作游戏活动（比如：投乒乓球入盒子）请仔细观察两名游戏者的动作，抓住他们各自的特点，分步骤描述具体，注意两人动作的差异。审题指导：内容要点，两名游戏者的动作写法要点，抓住他们各自的特点，分步骤描述具体写法指导

我们班的歌篇1:晒晒我们班的“牛人”_初中写人作文500字班级就是一个大江湖，每个班级里都有各式各样的人。今天，我就来晒一晒我们班的“牛人”。狮吼人——老凯她经常穿一身土色的衣服，他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了，他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大，震的地都抖三抖。每次下课