550字作文
-
成事不说成语故事意思典故出处拼音造句_成语故事典故出处,成语典故及意思和出处
成语典故 成事不说 成语拼音 chénɡ shì bù shuō 成语解释 成;成就;说:解说。原指事情已成,不要在解说;后指事情已 -
趁热打铁成语故事意思典故出处拼音造句_趁热打铁的成语故事,成语故事典故出处
成语典故 趁热打铁 成语拼音 chèn rè dǎ tiě 成语解释 铁要趁烧红的时候打。比喻要抓紧有利的时机和条件去做。 成语故 -
闯荡江湖成语故事意思典故出处拼音造句_成语故事典故出处,成语典故及意思和出处
成语典故 闯荡江湖很少使用 成语拼音 chuǎnɡ dànɡ jiānɡ hú 成语解释 指奔走四方,在外谋生。 成语故事或出处 成语造句 成语用法 -
沉李浮瓜成语故事意思典故出处拼音造句_成语故事典故出处,成语典故及意思和出处
成语典故 沉李浮瓜 成语拼音 chén lǐ fú ɡuā 成语解释 吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。 成语故事或出处 -
语文版教学设计:《那树》教案_那树教案设计,《那树》教学设计
《那树》教案设计2 【教学目标】 1、理解文章的内容,把握作者的思想感情。 2、培养学生对文本的深层挖掘能力,重新认识生命及人与周围生物 -
人教版教学设计:《春望》教案_春望教案设计,《春望》的教案设计
《春望》教案2 [课堂实录] 教师:同学们读过唐朝诗人贺知章的《咏柳》诗吗? 学生全体:读过。 教师:还记得吗? 学生全体:记得。 教师:那 -
七年级语文教学设计:《春望》教案3_七年级古诗春望的教案,春望教案设计
《春望》教案3 教育在线 【设计思想】 诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟作者通过外在 -
七年级语文上下册教案:《黄河颂》教学设计_七年级下册语文黄河颂,黄河颂教案设计
《黄河颂》教学设计19 ? 概述《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二部分,是一首歌颂中华民族的史诗般的颂歌。它旋律激昂,气势磅礴,充满了强烈 -
七年级语文上下册教学设计:《从百草园到三味书屋》教案15_从百草园三味书屋教案,百草园到三味书屋教案
《从百草园到三味书屋》教案15 目标:1、初步感知全文,解决生字词2、把握文章结构破题过程: (自学全文)导入:从一扇黑油的竹门进去,第三间是 -
扯篷拉纤成语故事意思典故出处拼音造句_成语故事典故出处,成语典故及意思和出处
成语典故 扯篷拉纤 成语拼音 chě pénɡ lā qiàn 成语解释 指用不正当的手段为人撮合或说情而从中取利的行为。 成语故事 -
朝阳鸣凤成语故事意思典故出处拼音造句_成语故事典故出处,成语典故及意思和出处
成语典故 朝阳鸣凤 成语拼音 zhāo yánɡ mínɡ fènɡ 成语解释 比喻品德出众、正直敢说话的人 成语故事或出处 《诗 -
朝气蓬勃成语故事意思典故出处拼音造句_形容朝气蓬勃的成语,形容青年朝气蓬勃成语
成语典故 朝气蓬勃 成语拼音 zhāo qì pénɡ bó 成语解释 形容充满了生命和活力。 成语故事或出处 成语造句 青 -
朝穿暮塞成语故事意思典故出处拼音造句_成语故事典故出处,成语典故及意思和出处
成语典故 朝穿暮塞 成语拼音 zhāo chuān mù sāi 成语解释 比喻频繁地兴建房屋。 成语故事或出处 《南齐书·东昏侯记 -
人教版必修三:一个物理学家的教育历程教学设计|优秀教案_人教版初三物理教案,人教版三年级作文教案
【学习精要】 1 本文布局谋篇重点突出,详略得当。在整体上,作者并没有从童年到小学到初中到高中,按时间顺序叙事,而是通过 和 的事例 -
草薙禽狝成语故事意思典故出处拼音造句_成语故事典故出处,成语典故及意思和出处
成语典故 草薙禽狝 成语拼音 cǎo tì qín xiǎn 成语解释 薙:除草;狝:杀戮。像割除野草,捕杀禽兽一般无所顾惜。比喻肆