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我怎么这么倒霉呢!
这是有些人在生活不顺、事业受挫,人际关系紧张、意外遭遇打击等等不如意后常挂在嘴边的一句话。
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六一儿童节到了,学校组织我们参加了快乐的六一联欢会。学校里四处都是节日的喜气。 下午,我回到教室,立刻被里面的气氛渲染了,彩带
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信息技术教学的实践让我懂得,坚持鼓励和诱导相结合,排除学生学习中各种心理障碍,克服学生的畏难情绪,创设和谐的学习氛围,是保持他们学
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本节课在建构主义学习理论指导下,采用“任务驱动”教学策略,利用网络环境下多媒体教学系统,对学生实施研究式自主学习教学模式,教学中注
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推进教育信息化,是全面推进素质教育的要求,计算机的发展日新月异在信息技术教育中必须重视计算机的基础教育,不断提高学生的实际操作能力